25黔南特岗高频 500 题汇总
【导读】华图发布25黔南特岗高频 500 题汇总，更多关于2025试题及答案,贵州省考申论试题答案,公务员申论历年zhen题答案,公务员考试申论zhen题及范文请关注贵州公务员试题网，参加刷题、模考、领取时政资料，详细信息请阅读下文!咨询本地课程请加【客服咨询】
【导读】华图发布25黔南特岗高频 500 题汇总，更多关于2025试题及答案,贵州省考申论试题答案,公务员申论历年zhen题答案,公务员考试申论zhen题及范文请关注贵州公务员试题网，参加刷题、模考、领取时政资料，详细信息请阅读下文!咨询本地课程请加【客服咨询】
107.动机水平越强越有利于激发学生的学习动机。（ ）
108.高原现象只在操作技能的形成过程中，会出现练习进步暂停甚至下降的现象。（ ）
109.成就型学生的学习重在过程而不是结果。（ ）
..............................................................................................
107.【答案】B
【解析】根据耶克斯多德森，动机水平中等最有利于激发学生的学习动机。故本题选 B。
108.【答案】B
【解析】表述过于绝对化，在各类学习中都有高原现象，高原现象最早来源于动作技能
的练习曲线。故本题选 B。
109.【答案】A
【解析】成就动机理论的主要代表人物是阿特金森和麦克利兰。成就动机是指个体努力
克服。力求成功者的目的是获取成就，即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足，
成功概率为５０％的任务（即中等难度的任务）是他们最有可能选择的，他们倾向于内部动
机激发，通过成绩来表现自己的能力，追求伴随学习过程产生的内在满足感，更相信努力导
致成功，表现为一种进取取向。避免失败者则往往通过各种活动防止自尊心受伤害和产生心
理烦恼，倾向于选择非常容易或非常困难的任务。由此可知题干中提到的成就型学生的学习
重在过程而不是结果是对的。故本题选 A。
►扫码获取【答案解析&完整版】更多习题
.jpg)
