25黔南特岗高频 500 题汇总
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79.不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱，存在个体认知风格差异，这就要求教师 在教学中应（ ）。
A.促进学生的全面发展
B.创设适应学生认知风格的教学情境
C.选择适应学生认知风格的教学内容 D.运用适应学生认知风格的教学手段
80.下列技能属于心智技能的是（ ）。
A.阅读技能
B.运算技能
C.记忆技能
D.运动技能
81.促进学习迁移的方法有（ ）。
A.精进教材
B.合理编排教学内容
C.合理安排教学程序
D.教授学习策略，提高迁移意识性
79.【答案】BCD
【解析】本题考查个体认知风格差异。认知方式也称认知风格，是指人们在认知活动中 所偏爱的信息加工方式。它是一种比较稳定的心理特征，存在很大的个体差异。认知方式没 有优劣之分，只表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。认知差 异的教育意义首先，应该创设适应学生认知差异的教学组织形式；其次，采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化。最后，运用适应认知差异的教学手段。题干中强调学 生的认知风格差异，不包括学生的全面发展。故本题选 BCD。
80.【答案】ABC
【解析】本题考查心智技能。心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的 合乎法则的心智活动方式，如阅读技能，运算技能，记忆技能等。操作技能也叫运动技能， 是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。日常生活中的许多技能都是操作技能，如体 育运动、吹拉弹唱等。故本题选 ABC。
81.【答案】ABCD
【解析】本题考查促进学习迁移的方法。促进学习迁移的方法包括：精选教材；合理编 排教学内容；合理安排教学程序；教授学习策略，提高迁移意识性。故本题选 ABCD。
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