25黔南特岗高频 500 题汇总
【导读】华图发布25黔南特岗高频 500 题汇总,更多关于2025试题及答案,贵州省考申论试题答案,公务员申论历年zhen题答案,公务员考试申论zhen题及范文请关注贵州公务员试题网,参加刷题、模考、领取时政资料,详细信息请阅读下文!咨询本地课程请加【客服咨询】
【导读】华图发布25黔南特岗高频 500 题汇总,更多关于2025试题及答案,贵州省考申论试题答案,公务员申论历年zhen题答案,公务员考试申论zhen题及范文请关注贵州公务员试题网,参加刷题、模考、领取时政资料,详细信息请阅读下文!咨询本地课程请加【客服咨询】
94.人的心理健康可以分为哪三个等级( )?
A.身体不适
B.一般常态心理者
C.轻度失调心理者
D.严重病态心理者
95.影响学生行为改变的方法有( )。
A.感化法
B.示范法
C.行为塑造法
D.自我控制法
96.教师心理健康的标准有( )。
A.良好的教育人际关系
B.积极乐观的情绪状态
C.较好的教学组织能力
D.愉快地接受自己的职业角色
94.【答案】BCD
【解析】本题考查心理健康水平。根据郭念锋对心理问题的分类,心理健康水平可分为 三个大的区间:(1)心理健康;(2)一般心理问题(常态失调);(3)严重心理问题与精神 疾病(病态)。故本题选 BCD。
95.【答案】BCD
【解析】本题考查学生行为改变的方法。行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、 行为塑造法、示范法、消退法、处罚法、自我控制法等。故本题选 BCD。
96.【答案】ABD
【解析】本题考查的是心理健康的标准。教师心理健康的标准有:(1)能积极地悦纳自 我;(2)有良好的教育认知水平;(3)热爱教师职业,积极地爱学生;(4)具有稳定而积极
的教育心境;(5)能控制各种情绪与情感;(6)和谐的教育人际关系;(7)能适应和改造教 育环境;(8)具有教育独创性。C 选项不属于教师心理健康标准,属于教师的能力素养,故本题选 ABD。
►扫码获取【答案解析&完整版】更多习题
.jpg)