25黔南特岗高频 500 题汇总
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113.课堂上,教师的表情作为一种非语言信息,应做到( )。
A.要自然,要使内心活动与外在表情相一致
B.要适度适当,教师的表情变化不可过分,过频
C.通过表情增强有声语言的表达效果
D.运用面部语言增大课堂信息的发射量
114.下列关于各类教育起源说及其代表人物对应正确的有( )。
A.神话起源说—昆体良
B.生物起源说—利托尔诺
C.心理起源说—孟禄
D.劳动起源说—凯洛夫
115.课程类型大致可分为单一课和综合课两大类,下列属于单一课的是( )。
A.新授课
B.复习课
C.实习作业课
D.考查课
113.【答案】ABCD
【解析】本题考查课堂教学技能。人的面部表情是一种特殊的信息,是人的表情中最迅 速而又丰富的情绪表达。课堂上教师的表情,一是要自然,要使内心活动与外在表情相一致, 使学生看到教师坦诚自然的真实形象;二是要适度适当,教师的表情变化不可过分、过频, 要恰如其分,恰到好处,做到嬉笑而不失态,哀痛而不失声;三是要配合有声语言运用,表 情的作用是增强有声语言的表达效果;四是要运用面部语增大课堂信息的发射量。故本题答案选 ABCD。
114.【答案】BCD
【解析】本题考查教育起源学说。神话起源说代表人物是朱熹;生物起源说代表人物有 法国的利托尔诺、英国的沛西·能;心理起源说代表人物有美国的孟禄;劳动起源说代表人 物有苏联的米丁斯基、凯洛夫。故本题选 BCD。
115.【答案】ABCD
【解析】本题考查单一课。根据课的类型,可以分为综合课和单一课。单一课是指一节 课主要是为了完成一种教学任务的课。包括:传授新知识的课(新授课)、巩固新知识的课 (复习课)、培养技能技巧的课(练习课)、检查知识的课(考查课)、实验课等。综合课是 指一节课主要是为了完成两种或两种以上教学任务的课。综合课的备课,必须考虑项内容和 任务之间的联系,分清主次,安排得当。单一课包括新授课、复习课、练习、实验课、讲评 课、见习课、参观课、实习课、自读课等。故本题选 ABCD。
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